Willkommen
Die Gemeindeschule Samedan ist eine von wenigen Volksschulen der Schweiz, die von Grund auf zweisprachig sind. Sie betreibt vom Kindergarten bis zur neunten Klasse Sprachimmersion in Romanisch und Deutsch. Unsere Schule wird von Herrn Robert Cantieni geleitet und bietet Qualitätsicherung durch interne und externe Evaluationen.
Kindergarten
Die fünf- und sechsjährigen Kinder besuchen je nach Quartier den Kindergarten Puoz, Mulin oder Cho d'Punt. Eine vierte Kindergärtnerin, die sogenannte Sprachbegleitperson, verstärkt den Kontakt mit der romanischen Sprache, gestützt auf das Prinzip "eine Person– eine Sprache ". Die Sprachbegleitperson ist im Rotationsprinzip zu gleichen Anteilen in allen Kindergärten anwesend.
Der Kindergarten wird als Blockzeitenkindergarten (08.30 Uhr bis 11.30 Uhr plus zwei Nachmittage) geführt, d.h. dass die fünfjährigen Kinder an vier Vormittagen und einem Nachmittag unterrichtet werden, die sechsjährigen an fünf Vormittagen und einem Nachmittag. Die maximale Präsenzzeit der Kinder beträgt am Morgen 4 Stunden 10 Minuten, die minimale drei. Die Dauer wird von den Eltern bestimmt.
Primarschule
In der Primarschule werden ca. zwei Drittel der Lektionen in romanischer und ein Drittel der Lektionen in deutscher Sprache unterrichtet. In der ersten und zweiten Klasse erfolgt der Unterricht weiterhin nach dem Prinzip "eine Person – eine Sprache ", d.h. die Klassenlehrkraft unterrichtet die in romanischer, die zweite Lehrperson die in deutscher Sprache geführten Fächer. Ab der dritten Klasse wird zwar ebenfalls innerhalb einer Lektion nur eine Unterrichtssprache gesprochen, jedoch erteilt die Klassenlehrperson die Fächer in Romanisch und in Deutsch. Der Übertritt in die Real- oder Sekundarschule erfolgt auf das 7. Schuljahr. Schulisch begabte Kinder können zum gleichen Zeitpunkt ins Gymnasium übertreten.
Auch die Primarschule wird mit Blockzeiten geführt (08.30 – 11.30). Für die Zeit vor und nach dem Unterricht am Morgen steht ein Hort zur Verfügung.
Oberstufe
Die Oberstufe besteht aus Real- und Sekundarschule. Auch Schülerinnen und Schüler aus Bever und Celerina besuchen unsere Oberstufe.
In der Sekundar- und Realschule erfolgt die Vermittlung des Unterrichtsstoffes zweisprachig. Dabei geht man vom Prinzip "pro Lektion eine Unterrichtssprache" über zum Prinzip des "integrierten Sprachgebrauchs", das heisst, dass in einer Lektion beide Sprachen gesprochen werden. Damit will die Schule eine möglichst ausgewogenen Zweisprachigkeit in allen Fachbereichen und Themen des Lebens bewirken.
Dank dem Modell C mit drei Niveaus in den Fächern Deutsch, Romanisch, Mathematik/Geometrie und Englisch kann jede Schülerin und jeder Schüler – unabhängig der Zugehörigkeit zur Real- oder Sekundarschule –gemäss ihrer/seiner Fähigkeiten in diesen Fächern im entsprechenden Niveau unterrichtet werden.
Das Niveausystem führt zu einer erhöhten Durchlässigkeit für Schülerinnen und Schüler und damit zur Bildung von homogenen Lerngruppen in den entsprechenden Fächern. Ziel der Schule ist es, den unterschiedlichen Begabungen, Interessen und Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler noch besser Rechnung zu tragen und eine Schule mit möglichst wenig Über- und Unterforderten zu gewährleisten.
Integrierte Förderung
Schülerinnen und Schüler mit Lernschwierigkeiten sind an unserer Schule in ihren Altersklassen integriert und werden im Klassenverband durch Heilpädagoginnen speziell betreut und gefördert.
Linguistische Integration
Wenn ein Kind aus einem anderen Sprachraum nach Samedan zieht und einer der beiden Schulsprachen nicht mächtig ist, so werden ihm während zwei Jahren zwischen 5 und 10 Lektionen Sprachunterricht pro Woche (Romanisch oder Deutsch) gewährt. Diese Integrationshilfe geschieht in der Regel nicht in zusätzlichen Lektionen, sondern findet in Absprache mit der Klassenlehrkraft innerhalb des für das Kind gültigen Stundenplanes statt.
Sprachkurse für Eltern
Die Schule organisiert zusammen mit der Uniun dals Grischs Sprachunterricht für Eltern, die die romanische Sprache erlernen möchten, damit sie ihre Kinder im Kindergarten und in der ersten Klasse sprachlich begleiten können.
Blockzeiten und Schulhort "Arch in tschêl" in der Primarschule
Die Gemeinde Samedan hat auch für die Primarschule am Vormittag Blockzeiten. Die Schulkinder haben zusätzlich die Möglichkeit, den Schülerhort zu besuchen. Das heisst, dass die Gemeindeschule über die Strukturen verfügt, um die Kinder zwischen 07.45 Uhr und 12.00 Uhr betreuen zu können.
Schülerhort
Den Schülerinnen und Schülern der Primarschule steht für die unterrichtsfreie Zeit am Morgen ein Schulhort zur Verfügung. Dieser ist von 07.45 Uhr bis 08.30 Uhr sowie von 11.15 Uhr bis 12.00 Uhr geöffnet. Der Schulhort ist in einem Schulzimmer eingerichtet, das mit Spielen aller Art, Büchern für verschiedene Alterskategorien sowie Mal- und Bastelutensilien ausgestattet ist, die den Kindern gratis zur Verfügung stehen. Auch Aufgaben können im Schülerhort erledigt werden.
Die Betreuung wird durch eine Hortnerin sichergestellt. Die Hortnerin spricht mit den Kindern primär romanisch.
Schülerchor "Las Filomelas da Samedan"
Der Dirigent unseres Schülerchores ist diplomierter Gesangslehrer und hat grosse Erfahrung als Chordirigent. Unter seiner Leitung wird einmal wöchentlich in drei verschiedenen Gruppen geprobt. In der Unter- und Mittelstufe werden vor allem ein- und zweistimmige Lieder sowie Kanons gesungen. In der Oberstufe werden bei der Liederwahl nach Möglichkeit auch persönliche Wünsche und Musikstile berücksichtigt (Rock, Pop).
Die "Filomelas" sind in den letzten Jahren regelmässig bei kommunalen, regionalen und sogar nationalen Anlässen aufgetreten und es ist ihr erklärtes Ziel, jedes Jahr an einzelnen Gesangsveranstaltungen teilzunehmen.
